执笔：彩蛋爸爸
你知道吗，幼儿园，其实就是个“小社会”。
对我们大人而言，孩子在幼儿园的生活，就是玩耍，很幸福。但是对孩子而言，可就不是这样了，因为，他们需要去在这个“小社会”里“讨生活”。
01幼儿园内，暗藏着“小社会”
彩蛋爸每天接彩蛋回来，她都会分享幼儿园里的生活。
比如，谁和谁，被老师表扬了；
比如，谁表现好，得到了大拇哥贴纸；
再比如，谁吃饭还要老师喂，被老师教训了……
在家的时候，孩子可以随心所欲，很多事情都是家人包办，孩子只需衣来伸手饭来张口，家人给到孩子的爱，也非常充足。
但是，进入幼儿园之后，孩子的世界，变了。
他们需要去按照幼儿园的时间规划表去吃饭、洗手、出去玩等等；
老师只有2、3个，不可能给到孩子充足的爱，孩子需要在老师面前表现优秀，才能获得奖励；
日常吃饭、喝水、上厕所、睡觉等私事，孩子需要去独立完成，完成得不好，可能还要遭受批评。
总的来说，到了幼儿园，孩子开心的、不开心的、孤独的、失落的等各种情绪，都得自己消化，想要的东西，得自己争取。
而这时候，获得老师喜欢的孩子，往往在幼儿园能够收获更多的快乐！
02幼儿园老师喜欢的孩子，大都具备4个特征
去研究老师喜欢什么样的孩子，并不是为了让孩子迎合老师，而是为了让孩子拥有一个“正常”、“优质”的特征，这样孩子优秀了，老师也喜欢，幼儿园生活也会更好。
彩蛋爸的一个好友是幼儿园老师，她毫不客气地说：“老师也有自己喜欢的学生！带起来省心还开心！”这4个特征，你家孩子有吗？
01特征一：自理能力强的孩子
在幼儿园，老师要面对的是几十个孩子，如果个个要喂饭、帮着穿衣、喂水、上厕所，那么，老师就不是老师了，而是“保姆”，还是一个忙不过来的保姆。
老师其实更喜欢自理能力强的孩子，可以独立完成吃饭上厕所等自己的事情。
再升华一些，老师会更喜欢“勤快”的孩子。
比如彩蛋班上有个小姑娘，特别积极，经常帮着老师一起派发玩具、收拾玩具等等，这还带动了其他小朋友一起帮忙。所以，这个小姑娘经常能得到一些小奖励，比如大拇哥贴纸、糖果等等。
建议
家长不要觉得，孩子啥事都做，是委屈了孩子。
其实，孩子的能力都是通过不断实践锻炼出来的，自己的事情自然得自己做，集体的事情，孩子做了就一定吃亏吗？不，恰恰相反，孩子的能力也在不断地提升！
所以，日常在家，孩子力所能及的时候，家长不要“代劳”，适当时候，可以让孩子也多参与家务，让孩子懂得“家庭的责任”。
02特征二：卫生习惯好的孩子
试问一下，如果你在路边看到一个人随地吐痰，你是什么样的感受？
有些小朋友在幼儿园内，随地吐痰、扔东西，还经常把饭菜汤水撒得到处都是，更有甚者，还有小朋友吐口水吐在桌上、其他小朋友身上。
在家里的时候，家人或许会忍耐、帮着收拾。
但是在幼儿园，这样不文明、不卫生的行为，真的很让老师反感、头疼。
而那些卫生习惯好的孩子，不但衣着整洁，吃饭、玩玩具的桌子干净，而且还会主动自己擦桌子、整理玩具等，老师会非常喜欢！
老师也会觉得，这是家长教得好！
建议
卫生习惯这一块，孩子受家长的影响非常大。比如家里邋遢不收拾、有家人喜欢随地吐痰扔东西等等。
家长不但要让孩子拥有一个好的卫生习惯，自己也一定要做好榜样！
03特征三：不惹事儿的孩子
大多数小朋友，还是能和平共处的，小手小脚也不会到处扒拉。但，总有个别爱惹事儿的小朋友。
彩蛋隔壁班有个小男孩，在学校踢坏了好几个花盆，和其他小朋友玩耍，一言不合就打别人，甚至老师教育之后，还会去打老师。课堂上，更是各种插嘴、搞破坏。
老师对这个小男孩真的是无能为力，家长也不管，但是其他家长有意见，毕竟只要和这个小男孩坐一桌的孩子，都被打过。最终，老师就让这个孩子独自坐一桌。
喜欢惹事儿的孩子，谁都不喜欢。而且孩子这样的性格、行为，也会让其他小朋友“望而却步”，恨不得离得远远的。
建议
这类孩子，其实大多是家长“惯”的。
对于孩子一些具有破坏性的行为，家长应该及时给予指正！次数多了，孩子就知道底线在哪里，也知道在幼儿园该遵守幼儿园的规则。
04特征四：沟通能力强的孩子
彩蛋班上有个小姑娘，脸上、身上经常被抓伤，每次都是父母发现的。问老师，老师也着实没注意到是谁弄的。
孩子在家说不清，在学校被欺负，更不和老师说。
其实，孩子3岁之后，已经具备一定的表达能力，只是，沟通能力如何，还需要家长加强。
沟通能力强的孩子，不但孩子自己能够少受欺负、少遭罪，而且老师也会非常喜欢。毕竟，一说就懂！
建议
入园后，沟通能力弱的孩子，说话老师、同学都听不懂，想要上厕所等，也不敢去表达，遇到问题总是抓不住重点。
这样的孩子，在幼儿园里大多生活得不开心。因为自己的需求，总是无法得到满足。
所以，培养孩子的沟通能力，是非常关键的！
如果家长不知道该如何全面培养孩子的沟通能力，那不妨入手一套和彩蛋同款的《爱上表达系列绘本》，这套书彩蛋从2岁开始就在看，邻居们都说，彩蛋很会说，入园后老师也夸，彩蛋表达能力很强，还非常自信。
《爱上表达系列绘本》一共有8册，每一册故事都有不同的主人公，有不一样的表达主题，分别是：
《会分享，得体地说》；
《不要哭，清楚地说》；
《不急躁，想一想再说》；
《不害羞，大胆地说》；
《不任性，恰当地说》；
《专心听，等一等再说》；
《不要怕，勇敢地说》；
《不生气，好好地说》。
分享、哭闹、害怕、害羞等这些情绪，会影响孩子的沟通能力。《爱上表达系列绘本》用可爱的动物形象，用贴近生活的故事，让小朋友知道，什么样的表达是错误的，又该如何调整自己，去正确地表达。
所以，这套书解决的，其实不只是孩子的沟通能力，还能有效解决孩子胆小、自卑、依赖性强、不敢面对失败、自负等性格上的问题。
此外，这套书是环保大豆油墨，优质纸张印刷，所以家长也无需担心书本质量、安全问题。
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